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高中美术教案最新列表

  • 《渴望生活——凡高艺术欣赏》教案

    渴望生活——凡高艺术欣赏【课题】:渴望生活——凡高艺术欣赏(2 课时)转载自教客网教案频道;网址:http://www.jiaokedu.com/【教学目标】:使学生对19世纪欧洲后印象主义绘画的主要画家凡高及作品有所了解和认识。开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。【教学重点】:凡高艺术人生和作品欣赏以及后印象主义的主要特点。【教学难点】:学生对凡高艺

    2009-08-04 22:29:43
  • 《中国民间美术》教案

    中国民间美术[课 型]  高中美术欣赏[教材分析]中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏,本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成,罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、编织、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色,重点介绍年画和刺绣。[教学目的]通过欣赏中国民间美术,使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点,对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解,增加

    2009-08-04 22:29:43
  • 《色彩心理》说课稿

    《色彩心理》说课稿一、说教材1、教材分析:《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》(试用)第三章《美术作品的艺术语言》的部分内容。这一章包括形体、明暗、色彩、空间和肌理共五部分,我从中选取色彩这一节加以扩展,成为本节课的内容。本课从首先回顾色彩的基础知识,然后通过游戏,让学生体会色彩心理的作用,并联系生活去感受色彩心理。采用Authorware制作的多媒体课件辅助教学

    2009-08-04 22:29:42
  • 《走进创作的大门》教案

    走进创作的大门  走进创作的大门——高中美术兴趣小组创作教学一、设计思想创造一种艺术形象就是拥有了一种感觉,一种反应,一种观看事物的方式,是一种参与,一种生活,这种参与影响着生活的方方面面,它不仅影响着一个人的思想和信仰,而且支配着一个人的知觉和感情。二、教学目标创作教学的目的是在达到升学率的同时,培养学生提笔便能画,张嘴就能讲,看到便能审美的思想特色,通过创作教学的训练,使学生即能有扎实的基本功

    2009-08-04 22:29:41
  • 《标志设计赏析》教案

    标志设计赏析[课 型]高中美术欣赏[教材分析]  《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容,是高中美术欣赏课中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀标志设计作品的欣赏,又有对标志作品的设计思维和方法的剖析。[教学目的]  通过本课的教学,向学生介绍标志设计的基本知识、设计思路和方法,使学生了解标志设计的基本审美原则和掌握标志设计的基本技能、设计

    2009-08-04 22:29:38
  • 《抽象之美——自然、生活与艺术中的抽象》教案

    课 时:1课时 课 型:美术欣赏课 教学目的:通过自然中抽象因素的分析、认识,使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解,从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。 教学重点:艺术中的抽象形式 教学难点:如何理解、评价抽象艺术 教学准备:计算机、投影机、课件 教学过程: 一、组织教学:二、讲授新课:1、 自然中的抽象:图片:《雪山与湖泊》、《山与云》、《河流》、《雪松》、《树》、《倒影》、《沙漠》、《

    2009-08-04 22:29:37
  • 艺术劳技研究课

    课题:中西方绘画比较——造型语言篇教学目的:通过中西方绘画比较,使学生了解中西方传统绘画的差异,从而丰富学生绘画艺术知识,提高审美能力,增强民族自豪感和爱国主义情感。教学重点:中西方传统绘画就造型语言在形体、光色、空间上的差异。教学难点:绘画的形体、光色、空间的概念理解。教学内容:教师活动学生活动教学目标一、导入展示一系列现当代中西方绘画作品。依次区分这些绘画作品是国画还是油画作品。现当代绘画由于

    2006-10-11 15:19:20
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