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小学美术教案最新列表

  • 新人教版一年级美术上册第5课《五彩的烟花》教学设计

    新人教版一年级美术上册第5课《五彩的烟花》教学设计第五课:五彩的烟花教学课时:1课时教学目标:认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点:启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。教学准备:有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。教学过程:  一、组织教学:检查学生用具准备情况。  二、导入新课:   1、 春节过得愉快

    2016-01-14 11:20:52
  • 一年级美术上册新人教版《美丽的印纹》教学设计

    一年级美术上册新人教版《美丽的印纹》教学设计第六课:美丽的印纹课型: 造型 设计课时:一课时教学目标:1、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。2、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重点:引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果,并有意识的进行画面组织。教学难点:    纹样的创造发现和组合。

    2016-01-14 11:18:49
  • 一年级上册美术新人教版《美丽的印纹》教学设计

    一年级上册美术新人教版《美丽的印纹》教学设计第六课:美丽的印纹教学内容:九年义务教育课程标准实验教材一年级上册第六课《美丽的印纹》。教学目的要求:1、通过不同的物品印纹尝试实验,引导学生养成善于观察的好习惯。2、利用敲印的表现手法,使学生对于底面不平而产生美观的印纹,从而感受形式美感。3、学习操作方法,培养动手能力。教学重点,难点:学习用不同的物品印画及学习印画操作方法,培养学生动手动脑的能力和善

    2016-01-14 11:13:06
  • 新人教版一年级美术上册《美丽的印纹》教案设计

    新人教版一年级美术上册《美丽的印纹》教案设计第六课:美丽的印纹教学课时:1课时教学目标:1、通过不同物品印纹尝试实验,引导学生,养成善于观察的习惯。2、利用敲印的表现手法,使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。3、学习操作方法,培养动手能力。教学重点、难点:学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。教学过程:  一、组织教学:    1、课前准

    2016-01-14 11:12:19
  • 新人教版一年级美术上册《小挂饰》教案设计

    新人教版一年级美术上册《小挂饰》教案设计第七课:小挂饰第一部分:(一)教材简析本课是《义务教育美术实验教科书(一年级上册)》的第七课《小挂饰》,其课型为综合•探索练习。这对一年级学生来说,是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度,又增强了学生学习的趣味性和技巧性。(二)教学目标知识目标:通过学习初步了解小挂饰的制作方法。技能目标:较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和

    2016-01-14 11:06:20
  • 新人教版一年级上册美术第7课《小挂饰》教案设计

    新人教版一年级上册美术第7课《小挂饰》教案设计第七课:小挂饰《小挂饰》说课教学设计第一局部:说教材(一)教材简析《小挂饰》说课教学设计本课是(人教版)《义务教育美术实验教科书(一年级上册)》的第七课《小挂饰》,其课型为综合•探索练习。《小挂饰》说课教学设计它是从前几课《花地毯》《有趣的半圆形》造型•表示类型的平面制作过渡到设计•应用领域的立体制作。这对一年级同学

    2016-01-14 11:05:25
  • 新人教版上册一年级美术第7课《小挂饰》教案

    新人教版上册一年级美术第7课《小挂饰》教案第七课:小挂饰教学目标知识目标:通过学习了解小挂饰的制作方法技能目标:较熟练地使用工具对各种材料进行组合装饰情感目标:增强学生与他人的感情纽带关系并感受装饰物的美教学重点、难点重点:小挂饰制作方法的掌握难点:对各种材料进行组合装饰,有创意课前准备教师准备:各种材质的小挂饰以及供学生欣赏的图片学生准备:各种生活中常见的废旧材料、生活日常用品以及剪刀、双面胶、

    2016-01-14 10:58:59
  • 新人教版上册一年级美术《小挂饰》教案及教后记

    新人教版上册一年级美术《小挂饰》教案及教后记第七课:小挂饰教学课时:一课时学习领域:设计、应用教学对象:一年级学生教学目标:1、能够收集与教学任务相关的物品。2、能够根据收集到的物品进行合理想象,再用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成风铃。3、用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃。教材简析: 本课主要是对纸杯等物品进行美化,将其改造成为风铃,培养学生动手动脑的能力,提高美化生活的能力,树立环保意识。

    2016-01-14 10:58:28
  • 新人教版上册美术一年级《小挂饰》教案

    新人教版上册美术一年级《小挂饰》教案第七课:小挂饰教学课时:1课时课堂类型:设计、应用教学目标:1、能够收集与教学任务相关的物品。2、能够根据收集到的物品进行合理想像,用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃等挂饰。3、用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃等挂饰。教学重、难点:1、运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。2、组织学生用吊饰美化教室。教具学具:纸杯、纸盒、小挂饰、剪刀、

    2016-01-14 10:57:53
  • 新人教版上册美术一年级《鱼儿游游》教案

    新人教版上册美术一年级《鱼儿游游》教案《鱼儿游游》教学设计黄山市黄山区甘棠小学————汪有喜课时:  1课时  教学目标      1、在欣赏中,通过多种形式来激发学生学习的兴趣,充分调动学生的       积极性。2、指导学生在绘画过程中发挥团体合作的精神。3、通过动

    2016-01-14 10:57:08
  • 新人教版美术一年级上册《鱼儿游游》教案及反思

    新人教版美术一年级上册《鱼儿游游》教案及反思第八课:鱼儿游游教学对象分析: 1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同材料和工具的运用已有一定的掌握; 2、一年级学生的思维比较活跃,好动,爱表现自己,能稚拙地通过作品表现自己的想法; 3、学生对动画片比较熟悉,对其中的角色有自己的喜好,可用美术的方法表现自己的感觉。 教学内容分析:   1、教学重点:引导学生感受鱼的美,理解鱼的外形和颜色,

    2016-01-14 10:56:35
  • 新人教版美术一年级上册《鱼儿游游》教学设计

    新人教版美术一年级上册《鱼儿游游》教学设计第八课:鱼儿游游一、教材分析:1、教学内容:鱼儿是人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象,通过动画片、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型,从而促进学生个性的形成和发展。2、教学重点、难点:教学重点——引导学生感受鱼的美,理解鱼的外形和颜色,表现各种各样的鱼

    2016-01-14 09:19:44
  • 新人教版一年级上册美术《鱼儿游游》教学设计

    新人教版一年级上册美术《鱼儿游游》教学设计第八课:鱼儿游游教学目标:1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。 2、指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。 3、增长学生知识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生友善的意识。 教学准备:1、学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、

    2016-01-14 09:18:43
  • 新人教版一年级美术上册《鱼儿游游》教案设计

    新人教版一年级美术上册《鱼儿游游》教案设计第八课:鱼儿游游学习课时:1课时课堂类型:设计、应用、造型、表现教学目标:1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2、指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。教学重、难点:1、大胆夸张表现各种各样的鱼。2、用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。教具学具:彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥教学过程:一、组织

    2016-01-14 09:18:00
  • 新人教版一年级美术上册《我在空中飞》教案设计

    新人教版一年级美术上册《我在空中飞》教案设计第九课:我在空中飞引入语:我今天说课的内容是《我在空中飞》。作为一名美术教师,我深知美育在素质教育中的重要性。怎样更好的实现学生对知识与技能的掌握,通过认真学习《小学美术课堂教学评价标准》,从教学目标的确立及教学方法的应用,通过教学设计达到什么样的教学效果这些方面都给了我很好的指导与帮助,因此,我感到,在教学中只有充分地调动学生的学习兴趣,开拓思维,激发

    2016-01-14 09:13:25
  • 新人教版一年级上册美术第9课《我在空中飞》教案设计

    新人教版一年级上册美术第9课《我在空中飞》教案设计第九课:我在空中飞教学目的: 启迪想象思维,开发创造能力,检阅学生对绘画技    法(蜡笔水彩画)的掌握情况。             教学重点:启发想象思维,激发创作热情。 教学难点: 构图的完整性

    2016-01-14 09:12:50
  • 新人教版一年级美术上册第9课《我在空中飞》教学设计

    新人教版一年级美术上册第9课《我在空中飞》教学设计第九课:我在空中飞课型:造型、表现教学目标:1、拓展儿童创造思维,培养学生的想象力和创造力,引导他们从不同角度来表现在空中飞得情景。2、培养学生爱祖国,爱家乡的思想感情。3、知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样。教学重点:   如何引导儿童多方面、多角度想想“我在空中飞”的情景。教学难点:   运用

    2016-01-14 09:12:09
  • 新人教版一年级美术上册《我在空中飞》教学设计

    新人教版一年级美术上册《我在空中飞》教学设计第九课:我在空中飞课时:1课时教材分析:本节课是一节想象课,在学习领域中属造型与表现相结合,学生通过想象、联系实际,创作出丰富多彩的画面。教学目标:1、知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样。2、展开合理的想像,让自己在空中“飞”起来。3、将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。教学重点:运用多种材料表现空中飞的人。教学难点:让学生知道人在

    2016-01-14 09:11:19
  • 新人教版一年级上册美术《我在空中飞》教学设计

    新人教版一年级上册美术《我在空中飞》教学设计第九课:我在空中飞教学课时:1课时课堂类型:造型 表现教学目标:启迪想象思维,开发创造能力,检阅学生对绘画技法(蜡笔水彩画)的掌握情况。教学重、难点:1、启发想象思维,激发创作热情。2、构图的完整性和画面的个性特色教具学具: 绘画工具教学过程:一、组织教学:检查学生用具准备情况二、讲授新课:1、引入阶段:引趣,挂出宇宙飞船,宇航员,飞碟等图案师问:图上的

    2016-01-14 09:10:46
  • 新人教版一年级上册美术《我的新朋友》教学设计

    新人教版一年级上册美术《我的新朋友》教学设计第十课:我的新朋友教学目标:1.引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2.引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3.通过绘画,培养学生之间的友谊。教学重点:学会发现、联想、表现所想。教学难点:如何表现同学的特征。课前准备:师:课件(图片、画像)生:纸、彩笔、彩纸。教学过程:(一) 创设情境出示范画——美术老师自己的画像师:请同学

    2016-01-14 09:10:05
  • 新人教版美术一年级第一册《我的新朋友》教学设计

    新人教版美术一年级第一册《我的新朋友》教学设计第十课:我的新朋友激情引趣师:小朋友们,今天的美术课,老师先唱首歌给你们听,好不好?生:好!师:听的时候,比比谁的小耳朵灵,看谁能听出我歌里唱的是什么?师唱:找啊,找啊,找朋友,找到一个新朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的新朋友。分析:导入环节把美术和音乐结合起来,学生首先感到原来美术老师也会唱歌。当听到是自己熟悉的《找朋友》时,便自然而然的跟唱起来,师

    2016-01-14 09:08:37
  • 新人教版美术一年级上册《我的新朋友》教案和反思

    新人教版美术一年级上册《我的新朋友》教案和反思第十课:我的新朋友课型:造型 表现课时:一课时教学目标:1、        引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2、        引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像画。`3、&nbs

    2016-01-12 11:21:40
  • 新人教版小学一年级美术上册《我的新朋友》教案

    新人教版小学一年级美术上册《我的新朋友》教案第十课:我的新朋友教学课时:1课时课堂类型:造型、表现教学目标:1、引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画,培养学生之间的友谊。教学重、难点:1、学会发现、联想、表现所想。2、如何表现同学的特征。教具学具: 绘画工具教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:1、引导阶段:出示范画

    2016-01-12 11:20:17
  • 新人教版小学一年级美术上册《花儿寄深情》教案

    新人教版小学一年级美术上册《花儿寄深情》教案第十一课:花儿寄深情学习领域:设计 应用课时:1课时教学目标:1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想象力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点:设计漂亮的花瓣造型。教学难点:把一片片花瓣组成一朵花。教学准备:教师课前带领学生观察各种植物,并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。师生共同收集各种用

    2016-01-12 11:03:26
  • 新人教版一年级上册美术第11课《花儿寄深情》教学设计

    新人教版一年级上册美术第11课《花儿寄深情》教学设计第十一课:花儿寄深情课  型:设计.应用课  时:1课时学情分析:一年级学生活泼可爱,对老师信任爱戴,手工制作很容易激发学生的制作热情。但由于普遍缺少自主制作表现的经验,对立体造型美普遍缺乏认识,动手操作的能力也较差。教材分析:本课教材提供了学生献花给老师的图片和一些纸工花卉的造型图片,围绕花卉的欣赏与制作表现展开教学。教师在教学中可通过花卉图片

    2016-01-12 11:02:28
  • 新人教版上册美术一年级《花儿寄深情》教学设计

    新人教版上册美术一年级《花儿寄深情》教学设计第十一课:花儿寄深情教学课时:1课时课堂类型:设计 应用教学目标:1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重、难点:1、如何合理运用各种材料制作纸花。2、纸花的卷制。教具学具:旧挂历、彩纸、吸管、胶水教学过程:一、组织教学:按常规进行。二、 讲授新课:1、引导阶段(1

    2016-01-12 10:59:37
  • 新人教版上册美术一年级《我做的文具》教学设计及反思

    新人教版上册美术一年级《我做的文具》教学设计及反思第十二课:我做的文具课时:1课时教材分析:橡皮泥、纸盒是孩子喜欢用来玩耍的材料,可塑性强,并且充满着大自然的气息。因此,以它作为学习的内容,不但可以引发学生的兴趣,满足孩子天生好动好玩的需要,还可以通过游戏活动激发学生自主学习的愿望,培养多方面的能力。本课教材通过学生制作文具,培养了学生的合作能力与探究能力以及创造能力,使学生最终能达到正确的用捏、

    2016-01-12 10:58:25
  • 新人教版美术一年级上册《我做的文具》教学设计

    新人教版美术一年级上册《我做的文具》教学设计第十二课:我做的文具教学目的尝试用不同的艺术形式进行表现,体验进行文具设计制作活动的乐趣。在生活与艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。教学要求活动方式强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识,注意设计的功能目的。教学重点打开学生积极、丰富的创造性思维,引发对文具造型的兴趣。教学难点文具的造型、装饰。教学准备各种文具图片、不同材料

    2016-01-12 10:57:22
  • 新人教版小学一年级美术上册《我做的文具》教学设计

    新人教版小学一年级美术上册《我做的文具》教学设计第十二课:我做的文具课时:1课时学习领域:设计 应用教材简析:文具是学生最熟悉的朋友,本科就是引导学生利用各种工具尝试使用不同的艺术形式表现文具。在生活与艺术的联系和互动中,获得用艺术的方法美化和表现生活的能力。教学目标:1、在仔细观察常用文具的基础上,启发学生设计造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。2、引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象,提高学生立

    2016-01-12 10:45:51
  • 新人教版一年级美术上册第12课《我做的文具》教案设计

    新人教版一年级美术上册第12课《我做的文具》教案设计第十二课:我做的文具教学目标: 在仔细观察常用文具的基础上,启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。发挥自己的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。教学重点:打开学生积极、丰富的创造性思维,启发学生合理利用多种材

    2016-01-12 10:44:44
  • 新人教版一年级美术上册《我做的文具》教案设计

    新人教版一年级美术上册《我做的文具》教案设计第十二课:我做的文具教学课时:1课时课堂类型:设计、应用教学目标:1、在仔细观察常用文具的基础上,启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。2、发挥自己的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。3、使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。教学重、难点:1、打开学生

    2016-01-12 10:43:35
  • 新人教版一年级美术上册《会动的小纸人》教案设计

    新人教版一年级美术上册《会动的小纸人》教案设计第十三课:会动的小纸人课时:1课时学习领域:设计*应用教学目标:1、通过制作会动的小纸人,培养学生设计意识和动手的能力。2、利用小纸人来表演节目的游戏,提高学生学习美术的兴趣,并强化他们与人交流合作的精神。教学重点:通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。教学难点:探究纸弹簧的制作方法。教学准备:(1)教师准备一些短小有趣的、孩子们熟悉的动画片

    2016-01-12 10:42:48
  • 新人教版美术一年级《会动的小纸人》教案设计

    新人教版美术一年级《会动的小纸人》教案设计第十三课:会动的小纸人教材简析:     会动的小纸人之所以会动,是因为它的身子是用纸弹簧做的,课前学生告诉我,他们在幼儿园时学过制作纸弹簧但那是上下一样粗的纸弹簧。本课要学的是上大下小的纸弹簧。 教学目标:     1、通过制作会动的小纸人,培养学生设计意识和动手的能力。   

    2016-01-12 10:41:47
  • 新人教版美术小学一年级《会动的小纸人》教案设计及课后反思

    新人教版美术小学一年级《会动的小纸人》教案设计及课后反思第十三课:会动的小纸人课型:设计 应用课时:第一课时教学目标:1、        认识纸张的可塑性,感受美术活动的乐趣。2、        学会会动的小纸人的特点及制作方法,培养学生自主、合作、探究的学习

    2016-01-12 10:39:49
  • 新人教版美术小学一年级《会动的小纸人》教案

    新人教版美术小学一年级《会动的小纸人》教案第十三课:会动的小纸人教学目标1.认识纸张的可塑性,感受美术活动的乐趣。2.学习会动的小纸人的特点及制作方法,培养学生自主、合作、探究的学习能力。3.培养学生的动手能力及创新精神。教学重点:通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。教学难点:探究纸弹资的制作方法。教具准备:纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩具一个、纸条若干、剪刀、胶

    2016-01-12 10:39:04
  • 新人教版小学一年级美术《会动的小纸人》教案及教学反思

    新人教版小学一年级美术《会动的小纸人》教案及教学反思学习领域:设计.应用教材分析:本课根据学生熟悉的学习用具,设计的教学内容。利用硬壳纸制作学生喜欢的人物形象,学习简单的立体造型和色彩搭配,培养学生观察事物的能力。教学重点:了解硬壳纸的特性,感受立体与色彩的搭配效果。教学难点:制作的新颖生动,作品逼真美观,富于个性。教学目的:1、通过制作“会动的小纸人”,培养学生的设计意识和动手能力。2、引导学生

    2016-01-12 10:38:17
  • 新人教版小学一年级美术教案《会动的小纸人》教学设计

    新人教版小学一年级美术教案《会动的小纸人》教学设计第十三课:会动的小纸人教学课时:1课时课堂类型:设计、应用教学目标:1、通过制作“会动的小纸人”,培养学生设计意识和动手的能力。2、利用小纸人来表演节目的游戏,提高学生学习美术的兴趣,并强化他们与人交流合作的精神。教学重、难点:1、小纸人的制作方法。2、如何制作会动的小纸人。教具学具:彩色纸,笔,剪刀,胶水教学过程:一、组织教学:检查学生用具准备情

    2016-01-12 10:37:35
  • 小学一年级第14课美术新人教版《繁忙的大街》教学设计及反思

    小学一年级第14课美术新人教版《繁忙的大街》教学设计及反思课型:造型 表现课时:1课时教学目标:1、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁忙的交通情景。2、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。3、指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕贴、拼贴等多种手法进行造型活动。教学重点:积极动脑,大胆想象,画出繁忙的感觉。教学难点:画面的遮挡关系,车辆的塑造。教具准备:汽车图片,绘画材料。

    2016-01-06 13:31:50
  • 新人教版小学一年级第14课美术教案《繁忙的大街》教学设计

    新人教版小学一年级第14课美术教案《繁忙的大街》教学设计课时:1课时教学目标:1.指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2.引导学生认识遵守交通规则的重要意义。3.引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。4、认识马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意用具准备 :教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等,以及示范的各

    2016-01-06 13:30:52
  • 新人教版小学一年级美术教案《繁忙的大街》教学设计

    新人教版小学一年级美术教案《繁忙的大街》教学设计教学课时:1课时课堂类型:造型 表现教学目标:1、指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。3、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。教学重、难点:1、学生在表现马路的繁忙的景象的手法。2、马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意

    2016-01-06 13:29:37
  • 新人教版小学一年级美术教案《乘上列车去画画》教学设计

    新人教版小学一年级美术教案《乘上列车去画画》教学设计课时:1课时学习领域:造型 表现教材简析:本课要向学生展示的是祖国的壮美景色,使学生在看一看、说一说、画一画、做一做等游戏式活动中产生热爱祖国的思想感情。在教学设计方面,第一节主要是通过网络欣赏做过各地的风光,第二节主要以“开火车”到各地旅游的方式,集体合作画一画、做一做各地的景色。教学目标:1、引导学生选用各种工具、材料,采用画、撕、剪、拼贴等

    2016-01-06 12:51:59
  • 人教版一年级第15课美术《乘上列车去画画》教案

    人教版一年级第15课美术《乘上列车去画画》教案一 教学目标:1.    通过欣赏祖国各地美丽的风光名胜,认识了解祖国是文明古国,神奇而美丽的地方。培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。2.    通过游戏和小组合作活动让学生体验各种材料以及各种美术制作方法的综合使用效果,培养团队合作精神。二 教学重点及难点:1.    了解祖国各地的风景名胜

    2016-01-06 12:49:46
  • 人教版一年级美术第15课上册《乘上列车去画画》教案

    人教版一年级美术第15课上册《乘上列车去画画》教案第十五课:乘上列车去画画教材分析:1.用听录音的方式导入课堂内容,吸引儿童的注意力;2.简述课堂内容、要求、方式;3.由分而合,配合录音,形象行动。既发挥个性,又体现统一。教学目的:1、引导学生选用各种工具材料,采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。、2、通过集体作业,培养学生同他人交流与合作的能力。3、引导学生关注并欣赏祖国的大好河山,激发

    2016-01-06 12:48:56
  • 人教版一年级美术上册《乘上列车去画画》教案

    人教版一年级美术上册《乘上列车去画画》教案课型:造型 表现课时:第一课时教学目标:1、        引导学生选用画、撕、多种形式进行造型活动。       2、引导学生关注并欣赏祖国得大好河山,激发热爱祖国的情感。   教学重点:引导学生选取自己喜欢得景色进

    2016-01-06 12:45:20
  • 一年级人教版美术上册《乘上列车去画画》教案

    一年级人教版美术上册《乘上列车去画画》教案学习课时:1课时课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生选用各种工具材料,采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2、通过集体作业,培养学生同他人交流与合作的能力。3、引导学生关注并欣赏祖国的大好河山,激发热爱祖国的情感。教学重、难点:指导学生如何画出被遮挡物体。教具学具: 绘画工具教学过程:一、组织教学:按常规进行二、讲授新课:1、引入阶段:请学生

    2016-01-06 12:44:21
  • 一年级人教版美术上册《童话里的小屋》教案

    一年级人教版美术上册《童话里的小屋》教案第十六课:童话里的小屋教学目标:1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。2.能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。 3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。教学重点:1.是否敢于想象。2.是否敢于使用多种材料进行创作。课前准备:1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。 2.教师准备一些童话里的小屋的图片或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。 3.学

    2016-01-05 12:35:17
  • 一年级美术上册人教版《童话里的小屋》教案及反思

    一年级美术上册人教版《童话里的小屋》教案及反思第十六课:童话里的小屋一、教学内容:人教版小学美术一年级第十六课二、教学目标:1、用纸盒及多种材料制作童话里的小屋。2、能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。3、小组或全班同学将作品摆放在一起,组成一个庄园、城堡或村落。三、教学重难点:重点:感受小屋的美感,引导学生大胆创作,学习初步的纸工艺的各种制作技巧。难点:小屋的外形美感与创新。四、教学准备:教师:教

    2016-01-05 12:33:09
  • 新人教版一年级美术上册第16课《童话里的小屋》教学设计

    新人教版一年级美术上册第16课《童话里的小屋》教学设计课型:设计 应用年级:一年级课时:一课时教学目标:1.用纸盒及多种材料,通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方式制造童话里的小屋,培养学生的动手能力,体验造型活动的乐趣。2.能为自己的小屋编一个童话故事,说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。3.全班同学将作品摆放在一起,组成一个庄园、城堡或村落。教学重点:敢于利用多种材料,大胆想象,自由设计制作童话里的小

    2016-01-05 12:28:24
  • 新人教版一年级美术教案《童话里的小屋》教学设计

    新人教版一年级美术教案《童话里的小屋》教学设计第十六课:童话里的小屋学习课时:1课时课堂类型:设计 应用教学目标:1、用纸盒及多种材料制作一栋小屋。2、能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。3、小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。教学重、难点:1、是否敢于想象。2、是否敢于使用多种材料进行创作。教具学具:剪刀、彩笔、胶、纸盒教学过程:一、组织教学:检查绘画工具准备情况二、讲授新课

    2016-01-05 12:27:18
  • 新人教版一年级美术教案《会滚的玩具》教学设计

    新人教版一年级美术教案《会滚的玩具》教学设计第十七课:会滚的玩具课时:1课时教学目标:学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。教学重点:滚动玩具的制作方法教学难点:设计动物的形状教学准备:白卡纸、彩色水笔、剪刀、胶水、沙子,瓶子或罐子         等圆柱体。教学过程:  一、组织教学:按常规进行。&

    2016-01-05 11:58:07
  • 新人教版一年级上册美术《会滚的玩具》教学设计

    新人教版一年级上册美术《会滚的玩具》教学设计课型:设计应用与综合探索年级:一年级课时:1课时教学目标:1.认知目标:了解滚动玩具的特点。2.技能目标:培养学生折、剪、贴、画等动手能力。3.任感目标:培养学生敢想敢说,大胆创造的意识。体验造型活动的乐趣。4.发展目标:培养学生想像力和创造力及解决问题的能力。教学重点:合理选用废旧材料,表现滚动玩具细节部分。教学难点:培养学生自选材料、自筹材料、自制玩

    2016-01-05 11:56:23
  • 一年级人教版美术上册《会滚的玩具》教案设计

    一年级人教版美术上册《会滚的玩具》教案设计第十七课:会滚的玩具授课时间: 12 月 13 日执教教师:单元章节课题17《会滚的玩具》课程标准尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。教学目标1、培养学生敢想敢说,大胆创造的意识及解决问题的能力,体验造型活动的乐趣

    2016-01-05 11:55:02
  • 一年级美术上册人教版《会滚的玩具》教案

    一年级美术上册人教版《会滚的玩具》教案课型:设计应用与综合探索课时:一课时教学目标:1、了解会滚玩具的特点,培养学生折、剪、贴、画等动手的能力。2、培养学生敢想敢说,大胆创造的意识及解决问题的能力,体验造型活动的乐趣。教学重点:  合理选用废旧材料,表现好会滚玩具的细节部分。教学难点:    培养学生自选材料、自筹材料、自制玩具的能力以及如何设计造型的方式。

    2016-01-05 11:47:35
  • 新人教版一年级美术上册第17课《会滚的玩具》教学设计

    新人教版一年级美术上册第17课《会滚的玩具》教学设计教学课时:1课时课堂类型:设计 应用教学目标:学习滚动玩具的制作方法,培养学生动手制作能力。教学重、难点:1、滚动玩具的制作方法。2、设计动物的形状。教具学具:卡纸、彩笔、剪刀、胶水、沙子,瓶子或罐子教学过程:一、组织教学:按常规进行。二、讲授新课:1、引导阶段:(1)出示范作进行滚动游戏,激发学生兴趣。(2)说一说这些玩具是怎样制成的。(让学生

    2016-01-05 11:46:07
  • 新人教版一年级美术上册第18课《电脑美术》教学设计

    新人美版一年级美术上册第18课《电脑美术》教学设计【教学内容】 电脑美术【教学对象】 小学一年级学生【教学环境】 配有多媒体演示设备的计算机机房【教学要求】 在先进教育理念指导下,基于给定的教学环境,恰当利用教育技术,进行教案设计、资源准备、实施教学并进行评价反思。教案设计在进行“电脑美术”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析,确定教学目标与教学内容

    2015-12-22 15:40:49
  • 新人教版一年级美术上册《电脑美术》教学设计

    新人美版一年级美术上册《电脑美术》教学设计课时:1课时学习领域:综合 探索教材分析:新教材中要求鼓励学生进行综合性与探究性的学习,加强美术与其它学科的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。本课就是将美术与信息技术课进行了整合,引导学生初次接触电脑绘画。教学目标:1、指导学生打开电脑并进入担任系统画板程序的界面。2、指导学生采用模板添色和界面上的工具进行简单绘画游戏。3、引导学生通过简单的创意和

    2015-12-22 15:39:18
  • 新人教版一年级美术《电脑美术》教学设计

    新人美版一年级美术《电脑美术》教学设计学习课时:1课时课堂类型:综合 探索教学目标:1、欣赏自然界及艺术作品中的动物,感受动物的形体美、色彩美、动态美,从内心产生喜爱之情。2、让学生在电脑的游戏中发散思维,表现自己眼中可爱的动物。3、感受动物的形体美、色彩美、动态美,从内心产生喜爱之情。教学重、难点:操作电脑,利用电脑画出自己喜欢的作品。教具学具:电脑 教学过程:一、组织教学:按常规进行二、讲授新

    2015-12-22 15:38:26
  • 新人教版一年级美术《过年了》教学设计

    新人美版一年级美术《过年了》教学设计课时:一课时课型:造型*表现、欣赏*评述教学目标:1、引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法,制作小商品。2、指导学生布置小小超市,模拟过新年的情景。3、引导学生学会合作,并培养他们在活动结束后收拾整理的习惯。教学重点:各种“年货”的制作方法。教学难点:材料的合理运用及卫生问题的处理。教学准备:表现过年的录像带。教学过程:一、组织教学:检查学生的用具准备情况。

    2015-12-22 15:29:49
  • 新人教版一年级上册美术《过年了》教案设计

    新人美版一年级上册美术《过年了》教案设计教学目标:1.引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2.指导学生布置新年家庭环境,模拟过新年的情景。3.引导学生学会合作,并培养学生热爱生活的情感。教学对象:小学一年级学生 教学课时:1课时教学重点、难点:学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题。教具准备:“过

    2015-12-22 15:29:01
  • 新人教版一年级上册美术第19课《过年了》教案设计

    新人美版一年级上册美术第19课《过年了》教案设计教学目标:1.引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2.指导学生布置新年家庭环境,模拟过新年的情景。3.引导学生学会合作,并培养学生热爱生活的情感。教学重点:学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。教学难点:如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题。教具准备:“过新年”音乐与录像资料。材料准备

    2015-12-22 15:28:14
  • 新人教版一年级上册美术第19课《过年了》教学设计

    新人美版一年级上册美术第19课《过年了》教学设计第十九课:过年啦学习目标:1、了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。2、体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响,向学生渗透重视亲情、友情等美好情愫。课前准备:1、学生每人准备一件过年用的小饰物和过年的材料等。2、白纸、水彩笔等。教学过程:课交交流:同学们,坐好了。今天,同学们真精神!你们知道咱们中国有哪些传统的节日吗?

    2015-12-22 15:27:28
  • 新人教版一年级上册美术第19课《过年了》教案

    新人美版一年级上册美术第19课《过年了》教案学习课时:1课时课堂类型:造型 表现教学目标:1、引导学生利用身边的各种材料,动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2、指导学生布置新年家庭环境,模拟过新年的情景。3、引导学生学会合作,并培养学生热爱生活的情感。教学重、难点:1、学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。2、如何组织好学生有选择的进行活动及解决学生作业过程中技术上的问题教具学具:彩

    2015-12-22 15:22:06
  • 新人教版一年级上册美术《美丽的植物和动物》教案下载在线观看

    新人美版一年级上册美术《美丽的植物和动物》教案下载在线观看教学目标:    1、能用各种感官直接感知中为常见的动植物。2、能提出有关于动植物的问题,认识到人与自然应该和谐相处。3、知道生活中常见的动植物的名称和特点,认识到周围的动植物是多种多样的;初步学习用不同的标准对动植物进行分类。教学课时:1课时教学对象:一年级学生 教学材料:课本 课堂类型:欣赏 表述教学过程:

    2015-12-22 15:17:47
  • 新人教版一年级上册美术《美丽的植物和动物》教案

    新人美版一年级上册美术《美丽的植物和动物》教案教学目标:1、感受动植物的生命现象,知道它们是人类的好朋友,维系着大自然的生态平衡,给人类营造了一个良好的生存环境。2、懂得要爱护动植物,对破坏植物、残杀动物的行为表示气愤,在日常生活中能自觉做到爱护动植物,不做破坏动植物生态环境的事,积极参加保护动植物的公益活动。活动重点:感受动植物的生命现象,懂得爱护动植物。课前准备:   学生

    2015-12-22 15:14:55
  • 新人教版一年级美术上册《美丽的植物和动物》教案

    新人教版一年级美术上册《美丽的植物和动物》教案教学目标:1、初步了解动物植物都是有生命的;2、生成关爱动物植物的美好情感;3、产生保护动物、植物的内在行为动机。教学重难点:初步了解动物植物都是有生命的。教学过程:一、谜语导入1.师:小朋友,喜不喜欢玩游戏?那我们来玩一个有趣的游戏吧!——叫做请你猜一猜。小眼睛看仔细了,这是谁的尾巴?你怎么知道?这是谁的眼睛?(课件出示燕子的尾巴、青蛙的眼睛)。2.

    2015-12-22 15:14:12
  • 新人教版一年级美术上册第20课《美丽的植物和动物》教案设计与反思

    新人教版一年级美术上册第20课《美丽的植物和动物》教案设计与反思课时:1课时学习领域:欣赏 表述教材简析:这是本学期唯一的一节欣赏*表述课。通过一学期的美术学习,学生已经具有初步的美术鉴赏能力,但怎样正确、完整的进行表述则需要教师正确的引导。在教学设计上我打算第一节先由教师搜集要欣赏的作品,引导学生观察并用简单的话来表述;第二节由学生在课前搜集资料以向同学介绍的形式进行欣赏、表述。教学目标:1、引

    2015-12-22 15:13:32
  • 新人教版一年级美术上册《第20课美丽的植物和动物》教案设计与反思

    新人教版一年级美术上册《第20课美丽的植物和动物》教案设计与反思教学课时:1课时课堂类型:欣赏 表述教学目标:1、了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种材料特性。2、培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。3、引发喜爱动物之情和环保意识。教学重、难点:欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美。教具学具:课本 教学过

    2015-12-22 15:10:16
  • 苏少版一年级美术上册《方型和圆形的组合物》教学设计

    苏少版一年级美术上册《方型和圆形的组合物》教学设计第19课  方型和圆形的组合物(自编课题)课时:2课时教学目标:1、尝试用线和色来表现圆形、方形物体,进行绘画表现活动。2、通过对大大小小圆形物方形物的组合、绘画表现培养学生观察分析能力。 知识目标:了解汽车的有关知识。技能目标:能用线条勾画出一二种不同种类的汽车。情感目标:培养学生观察生活,表现生活的能力.教学重点:观察不同形状的车,及

    2012-06-10 16:11:25
  • 苏少版一年级美术上册《卡通卡通》教学设计

    苏少版一年级美术上册《卡通卡通》教学设计第18课卡通卡通课时:2课时教学目标:1、欣赏优秀的卡通片,提高学生对卡通片的鉴赏能力。2、了解、认识卡通形象的艺术特点,以及简单的制作过程。3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。4、提高学生的造型表现能力。教学重点:1、认识卡通形象的艺术特点,了解卡通形象设计的基本手法。2、运用夸张、拟人手法创作简单的卡通形象。教学难点:卡通形象设计的手法

    2012-06-10 16:10:40
  • 苏少版一年级美术上册《画声音》教学设计

    苏少版一年级美术上册《画声音》教学设计第16课  画声音教学目标:   1、培养学生的想像力和创造力,感受声音的独特魅力,对自身的听觉进行初步的关注和了解。 2、能用水彩笔和油画棒,以不同的点、线、面、色彩表达不同的声音。 3、激发热爱生活、关注自我的感情。 教学重点:使用绘画工具,利用不同的点、线、面,描绘听到的各种声音。 教学难点:声音的表现和自我感觉、自我意识相联系。 教师准备:1、多媒体课

    2012-06-10 16:09:48
  • 苏少版一年级美术上册《手印,指印变变变》教学设计

    苏少版一年级美术上册《手印,指印变变变》教学设计第13课手印,指印变变变 教学目标: 1、观察各手指纹路的形状与大小,初步了解其不同。 2、能利用手指头印出各种不同图形,并且在此基础上添画合适的设计,构成有一定情趣和创意的画面。 3、通过指印的联想,启发和培养学生的创新思维。 教学重、难点: 重点:体验手指纹理的印制、联想和添画的乐趣。 难点:指印的联想和画面的组织。 教学准备:水彩笔、铅画纸、各

    2012-06-10 16:08:14
  • 苏少版一年级美术上册《秋天来了》教学设计

    苏少版一年级美术上册《秋天来了》教学设计第12课  秋天来了  教学目标: (1)审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感。 (2)了解季节更替的自然现象,全方位地感知秋天。 (3)学习创作画的表达形式,能大胆、直率地表现。  教学重点:引导学生感知“秋”,拓宽视野,学会创作的表现手段。 教学难点:激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。 课时:2课时教学内

    2012-06-10 16:06:40
  • 苏少版一年级美术上册《玩泥巴》教学设计

    苏少版一年级美术上册《玩泥巴》教学设计第11课 玩 泥 巴 课型:泥塑 课时:1课时一、课题分析 玩是孩子的天性,泥巴是孩子喜欢用来玩耍的自然材料,它可塑性很强,充满着大自然的气息。因此,以泥塑作为学习的内容,不但可以引发学生的兴趣,满足孩子天生好玩的需要,还可以通过游戏活动激发学生自主学习的愿望,培养多方面的能力,并在游戏活动中使学生认识泥性,体验泥塑立体造型的乐趣,培养动手能力。   本课通过

    2012-06-10 16:05:55
  • 苏少版一年级美术上册《水墨游戏》第二课时教学设计

    苏少版一年级美术上册《水墨游戏》第二课时教学设计第二课时 1、游戏介绍 a.谈话:上节课的水墨游戏大家玩得非常开心,今天还想玩吗?今天我们继续来玩更有意思、更富有变化的水墨游戏。 b.揭题:《水墨游戏》(二) 2、游戏活动 A.听雨声:小朋友,听!是什么声音?原来是小雨点在说话。 B.示范: a.教师示范用笔蘸墨在宣纸上画点。 b.重点解决墨色的浓淡:再画一个不一样的小雨点。(师:“再加点水,这次

    2012-06-10 16:05:25
  • 苏少版一年级美术上册《水墨游戏》第一课时教学设计

    苏少版一年级美术上册《水墨游戏》第一课时教学设计第10课 水墨游戏(一)(二)教材分析 水墨画作为我国的传统艺术,是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画,他们对这门艺术很陌生,所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画,初步感悟水墨的特性,通过听一听、看一看、试一试、玩一玩,培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片,并配以精炼的文字,让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版

    2012-06-10 16:04:19
  • 苏少版一年级美术上册《太阳、月亮你们好》教学设计

    苏少版一年级美术上册《太阳、月亮你们好》教学设计第九课 太阳、月亮你们好  教材分析 在小学低年级段,造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍,通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练,由干抽象的几何基本形本身没有特定的指向性,所以用太阳和月亮来约束造型。对于一年级学生来说创造的造型可简可繁。 充分利用了儿童常常以想像代替思维、常常把幻想和现实交织在

    2012-06-05 21:25:44
  • 苏少版一年级美术上册《拼拼搭搭(二)》教学设计

    苏少版一年级美术上册《拼拼搭搭(二)》教学设计第二课时 A.导入 1.出示图片,让学生在图片中找出有哪些形状在其中。 2.由此引入课题:形的组合联想。 B.新授 a.出示形的组合的作品,引导学生欣赏,让学生了解组合的基本概念。 b.欣赏生活中形的组合的应用。 c.欣赏大师的作品,让学生说说自己的感受,体会形的组合的独特美感。 d.教师出示用较硬的纸剪出各种形状,启发学生考虑:怎样“拼搭”出立体组合

    2012-06-05 21:25:00
  • 苏少版一年级美术上册《拼拼搭搭(一)》教学设计

    苏少版一年级美术上册《拼拼搭搭(一)》教学设计第8课 拼拼搭搭(一)(二)教材分析 在圆、方、三角形学习的基础上,让学生用不同的形进行组合,创作出有趣的、多变的世界。了解形的组合在生活中的应用,体会组合图形的独特美感,通过学习让学生初步了解点、线、面组合的基本规律。能采用多种表现方法来创作出与众不同的形的组合,培养学生的创新意识和审美能力。 教学目标 1、情感目标:培养学生的创新意识,提高审美能力

    2012-06-05 21:23:57
  • 苏少版一年级美术上册《找找三角形》教学设计

    苏少版一年级美术上册《找找三角形》教学设计第7课 找找三角形教材分析 教材内容较多表现的是生活中找到的三角形及三角形的运用,如:船帆、三角形的地砖图案、北京故宫角楼、滑梯和埃及的金字塔等。通过学生观察和寻找周围的三角形,让他们发现生活中三角形的众多存在和作用,让学生能发现三角形的异同,比较不同形态的三角形给人不同的感受:尖头向上的三角形显得稳定、坚硬;倒立的三角形给人危险和锐利的感觉。通过学习,让

    2012-06-05 21:22:52
  • 苏少版一年级美术上册《方方的物》教学设计

    苏少版一年级美术上册《方方的物》教学设计第6课  方方的物教材分析 本课包括七幅欣赏图片和说明文字。在版面中有五幅图片来自于生活:书 架、餐桌椅、方形的门窗、长城上的烽火台等。其中一幅还用文字启发学生换个角度观察,让学生通过观察了解到:从不同的角度看,方形会改变形状。教会学生观察的方法,引导学生在生活里寻找方形,体会方形的特点。另外两幅是学生的作品:是用不同的方法、材料表现的方形物,启发

    2012-06-05 21:22:11
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