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小学四年级英语教案最新列表

  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit12   Peter can jump high》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit12   Peter can jump high》Period 1Teaching targets. 1.The target of knowledge:1)Learn these new words: Christmas tree,decorations,stocking,etc2)Understand and retell the s

    2015-11-07 22:14:14
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit11  Where’s the cat?》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit11  Where’s the cat?》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words:bench,sand,dangerous,swimming suit2)Understand and retell the story  3)Can

    2015-11-07 22:12:55
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《 Unit 10  Welecome to our home!》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《 Unit 10  Welecome to our home!》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words: stairs,follow,film.excited,hugeRetell the story with the development or

    2015-11-07 22:11:25
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit9 It’s one hundred》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit9 It’s one hundred》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words: turns,pick up,put dwon,shout at2) Retell the story with the development order of a st

    2015-11-07 22:10:07
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit8 She wears a white and black sweater》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit8 She wears a white and black sweater》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words:garden ,hole,pleased,small,bigger,angry2)Can understand and retell

    2015-11-07 22:08:45
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit7  Whose is this?》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit7  Whose is this?》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words:foolishi,bull,horn,kill,rbbed,idea,uglyLearn to tell the story.2.The targets of sk

    2015-11-07 22:04:00
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit6  turn right!》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit6  turn right!》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:Learn these new words: week,worried,scared,measure,weigh,Heavy,light2)Can understand and retell the text2.The

    2015-11-07 22:02:52
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit5  I like noodles 》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit5  I like noodles 》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words:living room,phone,loudly,noisly,quietlyLearn to tell the story.2.The targets of s

    2015-11-07 22:00:29
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit4  These are flowers》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit4  These are flowers》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:Learn these new words: egg yolk , grapes, tea , mooncake2) Learn to tell the story.2.The targets of ski

    2015-11-07 21:58:18
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit3  Look at this elephant》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit3  Look at this elephant》Period 1Teaching targets.1.The target of knowledge:1)Learn these new words: underwater world , picnic, library,science story2) Learn these sentences:

    2015-11-07 21:56:44
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit 2  It’s a circle》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit 2  It’s a circle》Period  1Teaching targets.1. The target of knowledge:Learn these new words:  wake up, make the bed, wave, I’m late2) Learn these sentences: sb do s

    2015-11-07 21:55:10
  • 湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit 1 Nice to meet you!》

    湘少版四年级英语上册教案英文版《Unit 1 Nice to meet you!》Period  1Teaching targets.1. The target of knowledge:1) Learn these new words:  slide, bench, bark, chain, swing2) Learn these sentences: be doing st

    2015-11-07 21:53:19
  • 湘少版四年级英语上册《Assessment 4》教案

    湘少版四年级英语上册《Assessment 4》教案一、教学目标  1.复习所学家具的单词、方位介词和动词; 2.考察学生的听力; 3.培养学生的课堂活动能力。 二、教学重点难点 重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。 难点:前几单元的语法知识。 三、教学准备     单词卡片,教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 War

    2015-10-27 13:14:03
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 12 Peter can jump high.》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 12 Peter can jump high.》教案一、教学目标: 1、用“Can you„?”“I can„”对几种基本体育动作进行描述,表达某种能力。 2、语言结构: Can you„? Yes, I can. / No, I can’t. I can„ No, you can’t. 3、掌握词汇:jum

    2015-10-27 13:13:09
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 11 Where’s the cat? 》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 11 Where’s the cat? 》教案教学目标:1用“Where is/are„”“Is„?”询问并判断事物的方位。 2语言结构: Where is/are„? Is„? 3掌握词汇:where, under, in, on, table, window, door, desk, chair, wall, be

    2015-10-27 13:12:18
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 10 Welcome to our home!》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 10 Welcome to our home!》教案教学目标   1、 知识目标:  能够听、说、认读living room, bedroom, bathroom, kitchen;能通过探究掌握读音规律,并能在模拟的环境中相互交流有关家庭居室的情况。  2、 能力目标: 能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间的名称

    2015-10-27 13:10:26
  • 湘少版四年级英语上册《Assessment 3》教案

    湘少版四年级英语上册《Assessment 3》教案一、教学目标  1.复习所学表示颜色的单词和数词; 2.考察学生的听力; 3.培养学生的课堂活动能力。 二、教学重点难点 重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。 难点:前几单元的语法知识。 三、教学准备  单词卡片,教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1)师生问好 

    2015-10-27 13:09:09
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 9 It’s one hundred! 》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 9 It’s one hundred! 》教案教学目标: 知识目标:能听懂、会说十几、几十和一百的数词,基本能听懂、说出并读出“ Number +and +number +is+ number.”这一数字相加的英语表达法; 能力目标:灵活运用十几、几十的构词方法,识记这些数词。 素质教育目标:培养学生主动与他人交流,逐步形成乐于并善于同他人交往的素质。培养学生运用英

    2015-10-27 13:08:25
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 8 She wears a white and black sweater.》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 8 She wears a white and black sweater.》教案教学目标: 1、用“a white and black sweater, a brown and grey skirt”等描述物体的属性和颜色。 2、语言结构: She wears a„ 3、掌握词汇:white and black , brown and grey ,sk

    2015-10-27 13:07:31
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 7 Whose is this?》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 7 Whose is this?》教案教学目标: 1、用 “Whose is this?”“It’s„”询问及表达事物的归属。 2、“Whose is this?” “It’s„” Yes, it is„/No, it isn’t, it is„ 3、掌握词汇:bag, key, wallet, scarf, hat,

    2015-10-27 13:01:35
  • 湘少版四年级英语上册《Assessment 2》教案

    湘少版四年级英语上册《Assessment 2》教案一、教学目标  1.复习所学食物、动植物的单词和表示方位的单词; 2.考察学生的听力; 3.培养学生的课堂活动能力。二、教学重点难点 重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。 难点:前几单元的语法知识。 三、教学准备  单词卡片,教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1)师生问好&

    2015-10-27 12:59:57
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 6 Turn right !》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 6 Turn right !》教案一 . 教学目标 一).知识目标: a) 能听懂、会说单词we/ policemen/turn/ left/ right/up/down 2)句型用 Turn left./Turn right.来指路。 会用 Excuse me,where’s……..please来问路。二). 能力目标:使学生能在真实的情景中运用所学的语言知识,以

    2015-10-27 12:58:44
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 5 I like noodles.》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 5 I like noodles.》教案教学目标: 1、用 “What do you like?”“I like/don’t like„”询问他人及表达个人的喜好。 2、What do you like? I like/don’t like„ 3、掌握词汇:noodles, biscuits, milk, dumplings, rice, b

    2015-10-27 12:57:58
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 4 These are flowers.》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 4 These are flowers.》教案教学目标: 1、用 “These/Those are„”“They’re„”描述事物及其特征。 2、语言结构: These/Those are„  They’re„ 3、掌握词汇:these, flower, children, those, egg,tree,

    2015-10-27 12:57:06
  • 湘少版四年级英语上册《Assessment 1》教案

    湘少版四年级英语上册《Assessment 1》教案一、教学目标  1.复习所学描写事物形状的单词和形容词; 2.考察学生的听力; 3.培养学生的课堂活动能力。 二、教学重点难点 重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。 难点:前几单元的语法知识。 三、教学准备  单词卡片,教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1)师生问

    2015-10-27 12:56:26
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 3 Look at that elephant.》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 3 Look at that elephant.》教案教学目标: 1、用 “It’s „”描述事物(如动物)的主要特征。 2、Look at„ It’s „ 3、掌握词汇elephant,big,tiger,strong,beautiful, small,mouse,funny,bird 理解词汇:quick,queen 字母q在

    2015-10-27 12:55:46
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 2 It’s a circle. 》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 2 It’s a circle. 》教案教学目标: 1、用“What’s that?”、“How many„are there?”、“There are„”辨别物体,及描述物体的形状和数量。 2、What’s that? It’s a„ How many„are there/can you see? Ther

    2015-10-27 12:54:31
  • 湘少版四年级英语上册《Unit 1 Nice to meet you!》教案

    湘少版四年级英语上册《Unit 1 Nice to meet you!》教案教学目标:  1、用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心,以及对他人的问候做出回应。 Nice to meet you! Nice to meet you,too! This is „. 2、掌握词汇:m

    2015-10-27 12:35:55
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 12 Do you  have a ticket?  Period  One》教案

    课题:Unit 12 Do you  have a ticket?            Period  One  part A B教学目标:1.     掌握新单词的读和写Words: train ticket&nbs

    2010-05-19 21:23:18
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 11 I have a puppet.  Period  two》教案

    课题:Unit 11 I have a puppet.            Period  One  part CDEF教学目标:1.     掌握新单词的读和写Words: leg  foot  feet&

    2010-05-19 21:22:33
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 11 I have a puppet.  Period  One》教案

    课题:Unit 11 I have a puppet.            Period  One  part A B教学目标:1.     掌握新单词的读和写Words: leg  foot  feet&n

    2010-05-19 21:21:36
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 10  How much is the apple? Period  Two》教案

    课题:Unit 10  How much is the apple?            Period  One  partCDE教学目标:1.     掌握新单词的读和写Words: dollar  pou

    2010-05-19 21:20:34
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 10  How much is the apple? Period  One》教案

    课题:Unit 10  How much is the apple?            Period  One  part A B教学目标:1.     掌握新单词的读和写Words: dollar  po

    2010-05-19 21:19:28
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 9  I come from China Period  two》教案

    课题:Unit 9  I come from China            Period  two  part BCD教学目标:1.     掌握国家单词的读和写Words: China  America&

    2010-05-19 21:18:37
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 9  I come from China Period  One》教案

    课题:Unit 9  I come from China            Period  One  part A 教学目标:1.     掌握国家单词的读和写Words: China  America&n

    2010-05-19 21:17:46
  • 湘少版四年级英语下册《Unit8  Spring is warm and nice.Period  two》教案

    课题:Unit8  Spring is warm and nice.            Period  two  part BCD 教学目标:1.     掌握季节单词的读和写2.   

    2010-05-19 21:16:23
  • 湘少版四年级英语下册《Unit8  Spring is warm and nice.Period  One》教案

    课题:Unit8  Spring is warm and nice.            Period  One  part A 教学目标:1.     掌握季节单词的读和写2.   &n

    2010-05-19 21:14:50
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 7   Peter is happy today.Period  three》教案

    课题:Unit 7   Peter is happy today.            Period  three  part D E F教学目标:1.     掌握星期单词的读和写2.  

    2010-05-19 21:13:15
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 7   Peter is happy today.Period  Two》教案

    课题:Unit 7   Peter is happy today.            Period  two  part BC教学目标:1.     掌握星期单词的读和写2.  &nbs

    2010-05-19 21:12:24
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 7   Peter is happy today.Period  One》教案

    课题:Unit 7   Peter is happy today.            Period  One  part A 教学目标:1.     掌握星期单词的读和写2.  &nbs

    2010-05-19 21:11:42
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 6》教案

    9课题:Unit 6               Period  One 教学目标:1. Teach new words: 教客网教案频道 [InstallDir_ChannelDir]   a piece of meat&nbs

    2010-05-19 21:10:25
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 6   Where are you going?Period 3》教案

    课题:Unit 6   Where are you going?            Period Three  part D E F教学目标:Where are you going? I am going to school.I am going to t

    2010-05-19 21:08:00
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 6   Where are you going?Period 2》教案

    课题:Period 2    Part B教学目标:Where are you going? I am going to school.I am going to the zoo/ park…教客网教案频道 [InstallDir_ChannelDir]Words: going coming  a holiday  post office 

    2010-05-19 21:07:05
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 6   Where are you going?Period 1》教案

    课题:Unit 6   Where are you going?            Period  One  part A 教学目标:Where are you going? I am going to school.I am going to

    2010-05-19 21:05:38
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 5   What’s Anne doing? Period 3》教案

    课题:Unit 5   What’s Anne doing?            Period 3    Part DEF教学目标:What’s Anne doing? She is skipping.Hopping  danc

    2010-05-19 21:04:53
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 5   What’s Anne doing? Period 2 》教案

    课题:Unit 5   What’s Anne doing?            Period 2    Part B教学目标:What’s Anne doing? She is skipping.Hopping  dancin

    2010-05-19 21:03:51
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 5   What’s Anne doing? Period 1 》教案

    课题:Unit 5   What’s Anne doing?            Period  One  part A 教学目标:What’s Anne doing? She is skipping.Hopping  dancing&n

    2010-05-19 21:02:01
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 4   Peter  is writing Period2 》教案

    课题:Unit 4   Peter  is writing            Period  Two   part A 教学目标:Be able to listen say and read : What are you do

    2010-05-19 21:00:51
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 4   Peter  is writing Period 1 》教案

    课题:Unit 4   Peter  is writing            Period  One  part A 教学目标:Be able to listen say and read : What are you doing ?&

    2010-05-19 20:59:52
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 3    Are you making a kite? Period 2 》教案

    课题:Unit 3    Are you making a kite?            Period 2    Part B教学目标:Be able to listen say and read : Are you making a

    2010-05-19 20:58:48
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 3    Are you making a kite? 》教案

    课题:Unit 3    Are you making a kite?            Period 2    Part B教学目标:Be able to listen say and read : Are you making a

    2010-04-28 13:47:01
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 2  Period 2》教案

    课题:Period 2   教学目标:Be able to listen say and read : Can you write/ sing in English….?Yes, I can./No, I can’t.Master the new words: write/letter/busy/climb/read/swim/…教学重点、难点:Be able to liste

    2010-04-28 13:45:50
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 2  Can you write in English?》教案

    课题:Unit 2  Can you write in English?            Period  One  part A  B  C教学目标:Be able to listen say and read : Can you w

    2010-04-28 13:45:08
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 1 Period 2》教案

    课题:Period 2   教学目标:Be able to listen say and read : Where’s my new cap/….?Master the everyday English能够掌握询问东西的位置和回答 in/ on /under…能够区分名词单复数的表达:It is …/ They are …教学重点、难点:Be able to listen sa

    2010-04-28 13:44:22
  • 湘少版四年级英语下册《Unit 1 Where’s my new cap?》教案

    课题:Unit One     Where’s my new cap?             Period  One  part A  B  C教学目标:Be able to listen say and r

    2010-04-28 13:41:48
  • 译林版牛津英语3A Unit 12 Review and check教案之一

    unit 12 review and checkthe first period :review unit 7—9.teaching aims :1、enable the ss to understand and say 24 words .2、enable the ss to understand and use the communicative words .3、raise the ss’

    2008-07-18 17:39:48
  • 译林版牛津英语3A Unit4 Goodbye教案之二

    3a 4教案二第1课时教学要求:1、能听懂、会说以下祈使句,并能运用所学的祈使句进行交际:get up . go to school. go home. go to bed.2、能听懂、会说以下三种告别用语:goodbye. see you. good night.3、学会用this is a/an…句型介绍物品并了解该句型this is …与介绍人物的句型间的区别。重点:get up. all

    2008-07-18 17:37:00
  • 译林版3A Unit4 Goodbye教案设计之一

    unit 4 goodbye  教材简析:本单元由a learn to say .  b look and learn .   c look and say  .d fun house .四部分组成.a learn to say  主要是围绕四个祈使句进行教学的,要求学生在生活中灵活、自觉地运用“get up , go to school

    2008-07-18 17:35:33
  • 译林版3A Unit 3 This is my father教案之二

    unit 3 this is my  fatherthe first period: teaching contents:1.     vocabulary:mr black,mrs black ,gao shan.2.     pattern:this is my…teaching aims:1. 

    2008-07-18 17:34:00
  • 译林版3A Unit 10 Thank you教案设计之一

    教材简析:本单元主要围绕食物和饮料类单词,学习征求意见这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃(喝)某样东西,以及如何应答,并从中培养文明礼貌的习惯。本单元出现了不少口语中常见的缩略句,例如…,please /some…? 这些句子往往通过升调来表达征求意见的意思,在教学的时候教师要特别提醒学生。教学要求:1、能听懂、会说…,please /some …? /…?  以及应答语。2、

    2008-07-18 17:31:52
  • 译林版3A Unit3 this is my father教案之一

    3a unit 3第1课时教学目标:1、能用this is my ….句型介绍家庭成员2、能听,会说家庭成员间的称呼语:father  mother  brother  sister3、认识三个人物m并能正确理解和运用mr  black , mrs black , gao shan教学重点难点:重点:句型        难点:

    2008-07-18 17:30:46
  • 译林版3A Unit 2 Nice to meet you教案设计之一

    unit 2  nice to meet  you the first period teaching contents: 1.vocabulary : miss li ,mr gree,  wang bing ,helen . 2.pattern : this is …  good morning .   good afternoon , nice to&

    2008-07-18 17:30:05
  • 译林版3A Unit 1 Hello教案教法二

    3a unit 1教法二第1课时教学目标:1.能听懂,会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行自我介绍和相互询问对方姓名。hello!/hi,i’m---   what’s you name?2.培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。3.认识五个人物:david, liu tao, yang ling, mike, nancy.教学重点难点: 重点:句型对话 

    2008-07-18 17:29:25
  • 译林版3A Unit 1 Hello 教案教法一

        本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨,本单元安排了自我介绍和询问对方姓名的功能项目,并在词汇教学中,选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词。这样安排有助于消除学生学习

    2008-07-18 17:26:48
  • 校园英语100句

    Part one (校园英语100句) I  1. Good morning.  2. Good afternoon.  3. Good evening.  4. How do you do?  5. Nice to meet you.  6. It’s so nice to see you again.  7. How ar

    2008-06-23 00:01:50
  • 四年级英语《Unit 2 My schoolbag第一课时》教学设计

    教学重点:  1.句型:How many… do you have? I have…  2.词汇:Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag  教学难点:  1.发音:have, math book, story-book, schoolbag  2.区别书写形式:notebook, story-bo

    2007-10-04 12:39:33
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第六课时》教学设计

    教学重点: 学习书写英文字母Ff, Gg, Hh, Ii的大小写;学习单词farmer, hat, ice water。  教学难点: 大写C和G, 大写E和F的外形易混。容易错的地方:大写F, H和小写i的笔顺,小写f, g, I的占格位置。  教具准备:  1. 写有大小写Ff, Gg, Hh, Ii的字母卡  2. 写有本课单词的单词卡  3. 教材相配套的教学录音带  4. 自制课件(见媒

    2007-10-04 12:38:33
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第五课时》教学设计

    教学重点: 学习Let’s… 和Let me…及其表示赞同的回答:Good idea.和All right.学习词组clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.  教学难点: 区分和正确使用Let’s…与Let me…        clean在本课中具有两种含义,教师要在学生

    2007-10-04 12:38:06
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第四课时》教学设计

    教学重点:学习This is my classroom The wall is white. The floor is green…;学习单词:computer, teacher’s desk, fan, wall, floor   教学难点:the 的发音与运用  表达复数时be动词的运用  教具准备:  1. 教材相配套的教学课件[Unit 1 Let’s learn/B]  2. 教材相配套

    2007-10-04 12:37:16
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第三课时》教学设计

    教学重点: 学习书写英文字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee的大小写, 学习单词beef, doctor, bed。  教学难点:大写C和D, 小写b和d易混淆; 大写B和E的笔顺  教具准备:  1. 写有大小写Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡  2. 写有本课单词的单词卡  3. 教材相配套的教学录音带  4. 自制课件(见媒体素材)  教学过程:  (一)热身、复习(War

    2007-10-04 12:36:39
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第二课时》教学设计

    教学重点: 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights;学习用near表示方位。   教学难点: 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。  our 一词的发音对学生来说读准不太容易。  教具准备:  1. 学生自带一件物品,最好是有关已学过的英文单词。  2. Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。  3. 一张画有教室的大

    2007-10-04 12:36:00
  • 四年级英语《Unit1 My classroom 第一课时》教学设计

    教学重点: 学习What’s in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。   教学难点:1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。  2. 在回答“What’s in the classroom?”时,注意单词复数的读音。  教具准备:  1. 教材相配套的教学课

    2007-10-04 12:35:06
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第一课时》教学设计

    第一课时教案示例  课题:Unit 1 Our school  教学重点:掌握有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。  教学难点:单词library中辅音连缀的发音。  教具准备:  与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  教师准备一幅本单元的校园分布图。  3.教师准备本课时的五张单词卡。  教学过程:  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)  1.教师播放学过的歌谣

    2007-10-04 12:34:32
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第二课时》教学设计

    课题:Unit 1 Our school  教学重点:让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。  教学难点:this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。  教具准备:  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  2.教师准备Chen Jie的头饰。  3. 如果条件允许,教师

    2007-10-04 12:34:04
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第三课时》教学设计

    课题:Unit 1 Our school   教学重点:需要学生能准确理解图和对话的内容,并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子:“This is my computer. That is your computer.”的正确书写。  教学难点:学生看图自己填出四线格中的单词,和这几个单词以及一组句子在四线格中的正确书写。  教具准备:  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  2.教

    2007-10-04 12:33:29
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第四课时》教学设计

    课题:Unit 1 Our school  教学重点:六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。  教学难点:通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型:Is this the …?/ Is that the …?  教具准备:  与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  教师准备相关的词卡。  教师准备一幅大楼的框架图。  教学过程:  (一)热身/

    2007-10-04 12:33:00
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第五课时》教学设计

    课题:Unit 1 Our school   教学重、难点:“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生的印象。  教具准备:  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  2.教师准备相关的词卡。  3.学生准备白纸和彩笔。   教学过程  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)  1.学生表

    2007-10-04 12:32:33
  • 四年级下学期英语《Unit 1 Our school 第六课时》教学设计

    课题:Unit 1 Our school   教学重点:Read and write 中的四个四会单词以及问句“Is this a teacher’s desk?”及其答句“Yes, it is.”在四线格中的正确书写。  教学难点:拼读单词picture,在四线格中书写句型“Is this a …?”以及总结元音字母a的发音规则。  教具准备:  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

    2007-10-04 12:31:59
  • 四年级下学期英语《Unit 2 What time is it 第一课时》教学设计

    课题:Unit 2 What time is it?   教学重点:掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。  教学难点:对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for…”的理解和运用。  教具准备:  与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  教师准备一个教具钟。  3.教师准备六张单词卡。  教学过程:  (一)热身/复习(Wa

    2007-10-04 12:31:22
  • 四年级下学期英语《Unit 2 What time is it 第二课时》教学设计

    课题:Unit 2 What time is it?  教学重点:让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for…”的用法。  教学难点:对话中一些习惯表达法的理解,如:Just a minute. School is over.  教具准备:  与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。  教师准备John和吴一凡的头饰并准备一顶保安人员

    2007-10-04 12:30:52
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