Word2000兴趣小组教案（五）--小学信息技术教案--教客网中小学教案频道

13输入的公式将出现在文本中。
　　11．存盘退出。
　　5、思考题
　　为什么有的自选图形中可以直接输入文字，而有的却不行？如何在图片上输入文字？
　　6、发现与创新
　　学生上机实践（六）提高性练习
　　实践目的
　　1．学会图片处理，掌握图文混排的一般技巧。
　　2．掌握页眉、页脚和页码的设置方法。
　　3．学会按实际纸张进行页面设置的方法，并能打印出一份象样的文档。
　　知识准备
　　1．图文混排
　　在Word2000中，剪贴画、图片、公式、艺术字、自选图形、文本框和图文框一律作为
　　图形对象来处理，有关图形处理的按钮都在“图片”工具栏中，单击图片将自动打开此工具栏。
　　单击“图片”工具栏中的“设置图片格式”按钮，可以对图形进行“颜色和线条”、“大小”、
　　“版式”“Web”和“图片”5个选项中的各种参数进行修改，这5个选项包括了对图形处理
　　的所有功能，其中常用的几个在工具栏中有按钮，如图像控制、文字环绕等。如果要对图形进
　　行精确处理，则要通过对话框进行。
　　2．页眉和页脚
　　在页眉和页脚中，可以输入章节标题、作者、页码、日期和时间等信息，且页眉和页脚是
　　针对整个文档而言的，如果在某一页设置了页眉和页脚，那么所有的页都具有同样的页眉和页
　　脚。
　　页眉和页脚在文档中的位置可以调节。在水平方向，可以通过对齐按钮来改变；在垂直方
　　向，可以通过“页面设置”对话框中的“边距”来调节。另外，如果要改变页眉和页脚与文本
　　之间的距离，只要先进入“页眉和页脚”设置状态，然后拖动垂直标尺中页眉和页脚与文本顶
　　端或底部的分界线即可。
　　3．页面设置
　　要打印出一份像样的文档，必须依据纸张的大小、内容的多少、版面的编排等多种因素来
　　综合布局，这就是页面设置。在页面设置对话框中，有很多的参数可以自己定义，只有根据经
　　验来合理安排，才能打印出美观的文档。
　　4．打印
　　（1）预览
　　Word有四种视图方式，默认普通视图，一般的文档处理在普通视图中就可以完成，但普
　　通视图所显示的效果与最终的打印结果不同。为了预览打印结果，可以选择页面视图。如果同
　　一屏幕无法显示完整，则需要改变显示比例，以便看到整篇文档的排版效果。当然，采用页面
　　视图时，浏览速度比普通视图慢一点。使用“打印预览”也可以先浏览打印结果。
　　（2）打印
　　正确安装了打印驱动程序后，才能打印文档。单击常用工具栏中的“打印”按钮，将打印
　　整篇文档；通过菜单选择“打印”，则弹出“打印”对话框，在对话框中可以设定各种打印参
　　数，如打印页码范围等，根据需要可以打印整篇文档、选定内容、指定页等，默认整篇文档。
　　4、内容及步骤
　　1．启动Word，打开lsxl.doc文档。
　　2．图片处理：拖动剪贴画和图片四角的控制点，调整图片的大小。
　　3．将艺术字标题的环绕方式设置为“上下型环绕”，放在文档顶部中间。
　　操作步骤：
　　1单击艺术字，2选定操作对象。
　　3单击“艺术字”工具栏中的“文字环绕”按钮，4在下拉菜单中单击“上下型环绕”。
　　5拖动艺术字至适当位置。
　　4．将剪贴画的环绕方式改成四周型，置于第一段左上角。
　　操作步骤：
　　①单击剪贴画，选定图形。
　　②单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮，在下拉菜单中单击“四周型环绕”。
　　③拖动剪贴画至左上角。
　　5．页眉和页脚
　　操作步骤：
　　①依次单击菜单“视图（V）”、“页眉和页脚（H）”，进入“页眉和页脚”状态。
　　②在页眉区域输入“绿色旋律——树叶音乐”，单击“两端对齐”按钮。
　　③单击“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到页脚区域。
　　6单击“插入页码”按钮，7插入页码。
　　⑤单击“页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框，选择一种格式，单击“确定”按
　　钮。
　　⑥单击“关闭”按钮，退出“页眉和页脚”状态。
　　6．在页面设置中，将左右页边距定义为2厘米，上下页边距定义为3厘米，纸张大小定
　　义为A4。
　　7．预览文档，并改变显示比例，从100%、50%到10%，对比预览效果。
　　8．调整版面，使内容与纸张大小相适应。
　　9．打印。
　　10．保存文档，退出。
　　四、思考题
　　1．Word默认的纸型A4，文档编排结束后，如果在进行页面设置时，将纸型改为16
　　开或其它，将导致图片和文字之间的位置混乱，甚至面目全非。为了避免以上情形的发生，试
　　提出一种提高编排效率的方案。

小学信息技术教案：Word2000兴趣小组教案（五）

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