中国教育学会中青年教育理论工作者分会

中国教育学会初中教育专业委员会

中国教育学会小学教育专业委员会

团中央辅导员杂志社

联发函（2008）001

关于举办第四届全国优秀班主任暨优秀校长

评选活动的通知

为落实科教兴国和人才强国的战略，激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育。中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会、团中央辅导员杂志社决定联合举办第四届全国“优秀班主任暨优秀校长”评选活动，并在2008年10月，表彰一批全国优秀班主任及优秀校长。

一、评选对象

包括各级各类学校的班主任、校长（含学院院长、幼儿园园长）。

（一）2006年以来，在各级各类学校从事班主任及校长工作并取得显著成绩。

（二）已获得往届全国优秀班主任、优秀校长荣誉称号的人员，如有新的突出成绩，经主管部门同意，可准予参评，但一定要从严掌握。

（三）教育行政部门和其他教育机构县（处）级（含）以上干部不得以班主任、校长的身份参加评选。

二、表彰名额

2008年拟表彰十佳中学班主任、十佳小学班主任、百名班主任之星、千名优秀班主任；十佳中学校长、十佳小学校长、全国优秀校长；组织奖若干名。

各地、各单位在分配推荐名额时，要统筹考虑到本地基础教育、职业与成人教育、师范教育、高等教育、幼儿教育、特殊教育、民族教育及援藏和民办教育等不同类型、不同层次的学校特点，使其均有适当的比例。

三、评选条件

认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德。并在教育教学及任班主任和校长工作中，具备下列条件之一：

（一）全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；

（二）高质量完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

（三）在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较大的科学价值或显著的经济效益、社会效益；

（四）在学校及班级管理、服务和学校建设方面有突出成绩；

四、推荐程序、办法和要求

（一）评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

（二）评选推荐要采用自下而上，逐级审查、考核、申报的办法，充分发扬民主，广泛征求意见，对推荐对象要经过必要的民主程序。各地市、县在推荐时，必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示，公示的时间不少于7天，公示结果不影响推荐的方可上报。

（三）市、县辖所属的各级各类学校（含厂矿子弟学校），可以以学校为单位上报。

（四）为保证评审工作顺利进行，各地、各单位务于2008年9月底前将有关材料上报评审委员会办公室。报送的材料包括：

1、《第四届全国优秀班主任申报表》、《全国优秀校长申报表》；

2、全国优秀班主任及优秀校长推荐人典型事迹材料（要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感并附工作照片），事迹材料原则控制在3000字以内；

上述文字材料一式三份。其中第1项存为数据库文件（Excel格式），其余文件一律存为Word文档。申报表及事迹材料分用纸质版和电子版两种。

电子版发送到：fdyjxb@sohu.com

报名及纸质版邮寄地址：北京市永定路3918-2308信箱 邮编：100039，联系电话：（010）51889309   51887063（传真），联系人：叶东森  杜松利，评委会官方网站：中国教师网（www.cnjsw.cn）。协办网站：中国特级教师网（www.6tj.cn） 老百晓在线（www.lbx777.com）。

浙江地区报名电话：0571-60987172  0579-83186506  0576-85723947

联系人：盛老师 孙老师

五、奖励办法

奖励工作坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。评委会将于2008年10月在人民大会堂召开表彰大会，向获得全国十佳中学班主任、十佳小学班主任、全国百名班主任之星、全国千名优秀班主任、全国十佳中学校长、全国十佳小学校长、全国优秀校长的人员颁发证书和奖牌。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导，中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会、团中央辅导员杂志社联合组成全国优秀班主任暨优秀校长评选表彰工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。

评选优秀班主任及优秀校长是一项严肃的工作，是激励广大教师和校长献身教育事业的重要举措，具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视，要在当地党委和单位组织的领导下，认真做好评选推荐工作。要加强领导，成立相应的组织机构。在推荐过程中，既要面向广大班主任、校长又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用，向教学第一线的班主任教师和校长倾斜，向中小学和幼儿园班主任教师和校长（院长、园长）倾斜，尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的班主任教师和校长倾斜，向条件艰苦地区的学校倾斜，防止单纯用升学率去评价班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件，择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度，保证奖励工作的公正性，有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

本次活动由北京成之路教育科技发展中心承办，学友园（北京）教育传媒集团协办。本次活动不收取任何参评费用。

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                                    2008年1月21日